Realidad Aumentada

a) Que es la Realidad Aumentada:

La realidad aumentada (RA) es el término que se usa para definir una visión a través de un dispositivo tecnológico, directa o indirecta, de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real. Consiste en un conjunto de dispositivos que añaden información virtual a la información física ya existente, es decir, añadir una parte sintética virtual a lo real.

b) Ventajas del uso en el ámbito de Educación Primaria:

-Los libros de texto mejorarían su nivel de interactividad, permitiendo visualizar objetos en 3D, integrando ejercicios en donde el alumno/a pudiese explorar dichos objetos desde todas las perspectivas posibles. 
-La realidad aumentada también permitiría conocer información sobre ubicaciones físicas concretas o, inclusive, que profesores, alumnos y familias puedan crear itinerarios, escenarios y experiencias basadas en la geolocalización.
-Es una tecnología que puede resultar muy interesante para que los más pequeños exploren su realidad más cercana desde otra perspectiva.
-También es posible integrar la RA a través de metodologías de trabajo más activas y de corte constructivista como WebQuests, mejorando la motivación del alumnado y contribuyendo al aprendizaje por descubrimiento.
-Desde el punto de vista del e-learning, puede integrarse en cursos on-line para la adquisición de aprendizajes prácticos e inclusive incorporarse a través de juegos virtuales basados en el reconocimiento gestual y la geolocalización.
-Otra de las ventajas de uso de realidad aumentada es su integración con diversas áreas curriculares como matemáticas, ciencias, educación física, idiomas, conocimiento del medio, etc.

c) Aplicaciones para utilizar la Realidad Aumentada:
-Wikitude es una de las 50 mejores aplicaciones para Android y el ganador como mejor programa de Realidad Aumentada para teléfonos móviles de Augmented Planet. También disponible para el iPhone 3GS. Wikitude World Browser funciona como una enciclopedia del futuro, es como que se rompio la linea del tiempo, y por alguna extraña circunstancia has recibido de regalo una enciclopedia del Siglo XXII.

Hay que decir que Wikitude es muy similar, casi calcado, a Layer, sobre todo en lo que a su cometido principal se refiere: es un navegador de realidad aumentada. Desde cualquier lugar podemos ocalizar y compartir en redes sociales todo lo que se nos ocurra. A destacar el acceso al Twitter de  realidad aumentada de Wikitude, que nos permitirá ver los ‘tuits’ de nuestro entorno, a la vez que conocemos la distancia que nos separa del ‘tuitero’ en cuestión.

-Layar es el navegador de realidad aumentada por excelencia. Para entender su funcionamiento bastará con este ejemplo: quiero localizar una Tienda Orange, accedo a Layar y en su buscador introduzco las palabras ‘tiendas orange’. En ese momento me aparecerá ‘una capa’ de las Tiendas Orange que contiene  la localización de las tiendas convenientemente georeferenciadas. Bastará con cargar la capa de Orange y la cámara de nuestro Android se activará. Ahora iremos girando 360º y en la pantalla del móvil aparecerá cada tienda con la referencia de su distancia respecto a nuestra posición, así como la dirección completa. La guinda del pastel: pulsando en el icono virtual de cada tienda podremos acceder a su catálogo de ofertas (si están cargadas, claro), cómodamente y desde nuestro propio smartphone.

d) Webs que desarrollaron proyectos educativos usando RA:

1. Recursos tic educación

En esta página web encontramos la siguiente desarrollada empleando la Realidad Aumentada.

Supongamos que un alumno está leyendo un libro, en el texto pueden aparecer imágenes como la que mostramos a continuación.

Si el niño o la niña vieran esa imagen a través de la pantalla de su ordenador, filtrada por el ojo de la webcam podrían apreciar lo siguiente:

El dinosaurio se mueve, ruge y podemos controlar sus movimientos con nuestro teclado, cambiar la perspectiva desde la que le vemos, etc. En este caso, al texto en el que se describen las características de un dinosaurio le añadimos, a través de nuestro ordenador imagen, sonido y movimiento.

2. Aumentame

Una visita de una parte de la Sala de la Materia del Cosmocaixa con el apoyo de la aplicación Aumentaty VSearch.

Los alumnos tenían que escanear las figuras del museo y tras recibir la información a través de la RA (video, fotografías, webs...) realizar las actividades del dossier.

El siguiente paso de todo este proceso sería que los propios alumnos realizaran el enriquecimiento de otros objetos (figuras, edificios, cuadros, etc) con RA. De esta manera no sólo conseguiríamos su motivación y un aprendizaje más autónomo, sino también que fueran capaces de construir materia de estudio para ellos mismos y para otros compañeros.

e) Propuesta didáctica en Realidad Aumentada para alumnos de Ed. Primaria:

La actividad que llevaría a cabo para los alumnos de Educación Primaria consistirá en la creación de un libro donde los propios alumnos serían participes al encargándose de elegir tanto las animaciones como creando sus propias historias. Para ello podrán trabajar con sus propios dispositivos tanto móviles como tablets u ordenadores. 

Considero que esta actividad aportaría grandes beneficios al alumnado además de potenciar su creatividad y fomentar el trabajo en grupo. También conseguirían mejorar su dominio de las tecnologías al trabajar con diversos recursos.